GRADUAÇÃO:   LEF 141 - FUNDAMENTOS  DA  LINGUÍSTICA (2021_1)
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​Ficha de chamada

EMENTA
Conceito de linguística. Linguagem e língua. Breve história da linguística. Principais correntes da Linguística. Relação entre a Linguística e outras áreas. Aquisição da linguagem e habilidades cognitivas gerais.

PROGRAMA
1. Linguagem e língua; 2. A linguagem e os outros sistemas de comunicação; 3. Razões para se estudar a linguagem; 4. A linguística como ciência; 5. Ramos da linguística; 6. As funções da linguagem; 7. As dicotomias saussurianas; 8. O estruturalismo de Saussure, 10. A gramática gerativa; 11. Abordagens funcionalistas em linguagem; 12. Abordagens cognitivas em linguagem; 13. Aquisição da linguagem

AVALIAÇÃO DISCENTE
Esta disciplina foi avaliada anonimamente  por 45 alunos em 25/01/2022, no sistema Google forms com conteúdo não editável. Veja os gráficos compilados desta avaliação. ​

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MÓDULO 1: SAUSSURE

Novembro
​23 Arbitrariedade X Iconicidade
25 Aula Assincrona.
(i) Primeiro vocês vão assistir o vídeo ET: que traz uma situação hipotética seguida do resultado da enquete e algumas palavras minhas resumindo nossos achados. Na enquete pudemos observar a iconicidade sendo implementada através da criatividafe e motivação e a arbitrariedade sendo usada para que o nome permaneça reforçando a os acordos entre os falantes. 
(ii) Peço que vocês leiam  esse artigo (Silvano et al 2018) sobre arbitrariedade e iconicidade nos surdos. Vamos começar a aula que vem fazendo um exercício sobre ele. 

30 [prazo para entrega dos vídeos com as entrevistas sobre o nome das coisas]

• Breve comentários sobre os vídeos + instruções extras
• Organização da continuação da atividade relativa ao "vídeo do porque" :
    1. No dia 2 Aniela entrega a edição das imagens
   2.  Um grupo de 6 alunos para escreverem o  argumento e            montarem o vídeo final: Julia, Mikaela, Julya, Felipe. Arthur e Leciane
• Poll sobre iconicidade X Arbitrariedade . Vejos os resultados com comentários na aula assincrona de 2 de dezembro. 
• Miro sobre o artigo Silvano et al 2018.Esse exercício foi muito difícil e será retomado na aula assincrona de 2 de Dezembro. 

Dezembro 
2    Aula Assíncrona
      Resultado do poll de 30-11 comentado
      Vídeo da Profa Cristina Altman (USP)  + Texto sobre dicotomias
​      Saussureanas +  perguntas Google docs    
       vídeo entregue pela Aniela sem o argumento para  grupo de 6 alunos
7     Miro do Realismo nominal  + apresentação do vídeo final 
9    Aula Assíncrona

• 1. Revisão
• 2. Continuação da  atividade relativa ao "vídeo do porque" 
  
  

14  Prova do Módulo 1​
​16  Aula Assincrona: Resultados e Feliz Natal!!!!
Neste Módulo aprendemos os pontos 1,2,3,4,7,8

MÓDULO 2:  HIPÓTESE SAPIR-WHORF

Janeiro
​4 Apresentação do vídeo  O nome das Coisas     

• Transdução do input   ppt

6 Aula Assincrona
​Dois trabalhos  - Escolhe 1 e entrega até o dia 11/1 para nota

• Escrever uma introdução para o vídeo do nome das coisas
• Escrever um comentário em cada slide sobre Transdução do input.
  ​Obs: ambos o vídeo e o ppt estão na aula de 4/1, acima.

Janeiro (Continuação)
​

11 Relativismo Linguístico

• vivência 
• texto do blog sobre linguagem neutra​​

 13  Aula Assíncrona
​Artigo  Hipótese Sapir_Whorf
Vocês vão ler o artigo e depois vão no link abaixo responder ao questionário
​que deve ser  entregue até o dia 18/1 para nota.

• Exercício​

18

• Pirahã PPT - presente da Profa.  Cilene Rodrigues (PUC-Rio) ao Acesin!

20  Feriado

25

• Avaliação anônima do curso
• Correção do exercício sobre Sapir-Whorf
• ​Fechamento Sapir- Whorf  - ​Consequências PPT​​

​27 Aula Assíncrona:  revisão para a prova do dia 1 de fevereiro 
Assista os dois vídeos e responda o questionário que é mais um preparatório para a prova do dia 1 de fevereiro. Esta preparação não contará como nota. 

• ​​Vídeo Enchendo Linguística:  Especificidade lexical - Neve
• ​Vídeo Enchendo Linguística: Sapir Whorf - experimento Kay de cores​ ​

​Fevereiro
8     Prova Módulo 2

MÓDULO 3:  ABORDAGENS CONTEMPORÂNEAS DA LINGUÍSTICA​

Gerativismo

Sociolinguística Variacionista

10 Aula Assíncrona: Fim do Estruturalismo / Início da Revolução Cognitivista  

• Livro Linguística no Sec XXI - pags 33-47 - Leiam sobre a Sociolinguística Variacionista de William Labov e sobre a Revolução Cognitivista muito fomentada por Noam Chomsky na metade do sec XX.​

11ª SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA UFRJ
Devido à pandemia de COVID-19, a SIAc acontecerá em formato virtual
14 A 18 DE FEVEREIRO DE 2022
22. Gerativismo 
​

24  Aula Assíncrona 

• ​Livro Linguística no Sec XXI - pags 32-37

• Revisãozona​: Do estruturalismo ao gerativismo ​

Março​
1 e 3   Carnaval ​​


8  Sociolinguística

• ​Sociolinguística

10. Aula Assíncrona

• ​Exercício
• ​​Livro Linguística no Sec XXI - pags 32-3​​

15  Prova Módulo 3