VIDEOTECA ACESIN
Bem-vindo à Videoteca A!
A Videoteca A foi criada depois que assistimos a um vídeo do YouTube sobre Saussure, elaborado pela equipe da professora Silvia Foschiera da UNISINOS. Se você clicar no link acima, verá que é um vídeo simples com imagens de um grupo de crianças de diferentes idades e poucos adultos, respondendo à mesma pergunta sobre arbitrariedade linguística. Não é um experimento controlado, mas apenas uma maneira inteligente de divulgar um aspecto da natureza, deixando que os espectadores concluam, neste caso, a respeito da consciência das crianças sobre como elas próprias adquirem as palavras.
Ver esse vídeo de Saussure foi *muito* formativo e inspirador para nós. E assim a VideotecaA foi criada em um formato semelhante. Queremos fornecer aos espectadores interessados em aquisição de linguagem uma visão panorâmica de diferentes aspectos e estágios de como as crianças adquirem a linguagem. Na coluna da esquerda vocês podem ver os Vídeos de Estímulos. Na coluna da direita, a edição sequencial das respostas das crianças de diferentes idades. O propósito principal é dar uma base realista para inspirar novas pesquisas em aquisição de linguagem, além do nosso laboratório. Quer participar e ver se as crianças da sua comunidade dão respostas semelhantes? Quer deixar opiniões e dar sugestões? Queremos te ouvir. Envie-nos um email.
Welcome to Videoteca A!
Videoteca A was created after we watched a cool YouTube video about Saussure put together by Professor Silvia Foschiera's team at UNISINOS. If you click on the link above, you will see that it is a simple video with footage of a group of kids at different ages and a few adults, answering the very same question about linguistic arbitrariness. It is not a controlled experiment, but just a clever way of disclosing an aspect of nature, in this case, kids' consciusness about how they acquire words. Watching that Saussure video was *very* formative and inspiring to us. It led us to think about creating VideotecaA in a similar format, to expand on that simple idea. We want to provide viewers, interested in language acquisition, with a panoramic view of different aspects and stages of how kids acquire language. We believe that the videos we will deposit, with kids at different ages responding to the same stimuli, will inspire research ideas beyond our lab. Want to participate? Download our stimulus videos check if the children in your community give similar responses? Want to leave opinions and make suggestions? We want to hear from you. Send us an email.
A Videoteca A foi criada depois que assistimos a um vídeo do YouTube sobre Saussure, elaborado pela equipe da professora Silvia Foschiera da UNISINOS. Se você clicar no link acima, verá que é um vídeo simples com imagens de um grupo de crianças de diferentes idades e poucos adultos, respondendo à mesma pergunta sobre arbitrariedade linguística. Não é um experimento controlado, mas apenas uma maneira inteligente de divulgar um aspecto da natureza, deixando que os espectadores concluam, neste caso, a respeito da consciência das crianças sobre como elas próprias adquirem as palavras.
Ver esse vídeo de Saussure foi *muito* formativo e inspirador para nós. E assim a VideotecaA foi criada em um formato semelhante. Queremos fornecer aos espectadores interessados em aquisição de linguagem uma visão panorâmica de diferentes aspectos e estágios de como as crianças adquirem a linguagem. Na coluna da esquerda vocês podem ver os Vídeos de Estímulos. Na coluna da direita, a edição sequencial das respostas das crianças de diferentes idades. O propósito principal é dar uma base realista para inspirar novas pesquisas em aquisição de linguagem, além do nosso laboratório. Quer participar e ver se as crianças da sua comunidade dão respostas semelhantes? Quer deixar opiniões e dar sugestões? Queremos te ouvir. Envie-nos um email.
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Videoteca A was created after we watched a cool YouTube video about Saussure put together by Professor Silvia Foschiera's team at UNISINOS. If you click on the link above, you will see that it is a simple video with footage of a group of kids at different ages and a few adults, answering the very same question about linguistic arbitrariness. It is not a controlled experiment, but just a clever way of disclosing an aspect of nature, in this case, kids' consciusness about how they acquire words. Watching that Saussure video was *very* formative and inspiring to us. It led us to think about creating VideotecaA in a similar format, to expand on that simple idea. We want to provide viewers, interested in language acquisition, with a panoramic view of different aspects and stages of how kids acquire language. We believe that the videos we will deposit, with kids at different ages responding to the same stimuli, will inspire research ideas beyond our lab. Want to participate? Download our stimulus videos check if the children in your community give similar responses? Want to leave opinions and make suggestions? We want to hear from you. Send us an email.
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